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对外汉语教学课堂测试的准备工作

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摘要 在对外汉语教学中,课堂测试还存在着一定程度的主观随意性,测试结果往往不能正确地反映学生的学习成绩和学习中的困难,也不能为教师提供有效、可信、有用的信息.
作者 吴京汩
机构地区 首都师范大学
出处 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 1994年第2期66-67,共2页 Chinese Teaching in the World
关键词 对外汉语教学 课堂测试 测试结果 准备工作 测试项目 了解学生 学习成绩 教师 主观随意性 课程内容
分类号 H195.3 [语言文字—汉语]
  • 相关文献
世界汉语教学
1994年 第2期

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