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“取消分数”抑或“奖励分数”─—以评分制为焦点的现代教学评价改革比较研究被引量：7

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摘要 “取消分数”抑或“奖励分数”─—以评分制为焦点的现代教学评价改革比较研究余文森分数一直是世界各国最常用的评定学生学业成绩的工具，它是传统教学评价中“根深蒂固”的东西，评分制被认为是“理所当然”之事。“很难想象，取消了世代相传的评分制，学校还象不象学校...

作者余文森

机构地区福建师大教育系

出处《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第6期21-25,共5页 International and Comparative Education

关键词质性评价教学评价评价改革现代教学认识活动评分制奖励分成功教育阿莫纳什维利分票

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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