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生产性双语现象考察
被引量:
175
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摘要
生产性外语学习模式可以大致用1+1】2的式子表示。这种模式不同于削减性或附加性外语学习模式,它更注重在外语学习中人的潜能的发挥,认为在生产性外语学习中,目的语水平的提高有带动母语水平之功效,亦有益于两种语言文化的理解。
作者
高一虹
机构地区
北京大学 北京大学英语系
出处
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
1994年第1期59-64,共6页
Foreign Language Teaching and Research
关键词
生产性
双语
分类号
H319 [语言文字—英语]
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