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电工技术项目化课程设计的探索研究
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摘要
本人在多年的教学实践中发现学生学习基础、传统教学等和学生考核、考工以及实习、就业等存在很多不合理之处,希望实行从推行项目教学、任务驱动入手改革传统教学按章节的教学方法,将学生应掌握的知识、技能点集合成每个项目教学模块,实行分项目教学和考核。
作者
陈炜
机构地区
南京高等职业技术学校电气系
出处
《神州》
2014年第8期65-65,共1页
关键词
项目教学
分项目考核
理实一体化
岗位能力职业技能
分类号
I [文学]
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神州
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