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“理实一体化”模式下的课堂教学质量评价体系研究
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摘要
本文在学院全面推行教学改革,执行“理实一体化”教学新模式下,就如何实施“理实一体化”教学进行发现,重点突出“理实一体化”模式下的课堂教学质量评价体系,为学院“理实一体化”课程教学长效运行提供了保证和监督机制。
作者
黄文武
李芬曼
赵晨
机构地区
桂林电子科技大学职业技术学院
出处
《神州》
2014年第6期54-55,共2页
关键词
“理实一体化”
教学质量
考核评价
分类号
I [文学]
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神州
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