期刊文献+

论如何提高初中语文作文教学地有效性

下载PDF
导出
摘要 在初中语文新课程标准的施行过程中,我们发现发现课程标准对初中语文地写作教学做出了很大地调整,这就要求初中语文老师努力改变作文教学的思维与方法,在作文教学过程中培养学生地创造力以及写作兴趣,使学生地写作资料得以不断丰富,从而把作文的课程教学引入更高地境界,进而使得学生语文综合素质不断地提高,最终实现初中语文作文教学地有效性。
作者 卢振军
机构地区 河北易县教研室
出处 《神州》 2014年第3期62-62,共1页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部