运用信息技术优化小学数学课堂教学策略

小学数学课堂教学中,信息技术的运用越来越多,也越来越重要,可运用现象却不容乐观。因此,如何有效地使用信息技术,让老师们反思、寻求运用的有效策略,构建高效课堂尤为重要。要做到教学内容与信息技术有机统一,该用则用,不该用就不要勉强,形成正确的应用理念。一、精心制作,创设情境是基础在数学教学中,如果把枯燥的数学知识放在有意义的情境中学习,让学生多种感官参与,才能激发他们的认知需要,从而产生学习动机和学习兴趣。教师要精心制作课件,要从实际出发,创设良好的学习情境,激发学生兴趣,是构建高效课堂的基础。