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“班级承办制”在学生活动中的发展前途分析
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摘要
学生活动只有在班级的支持下才能够办得有声有色,然而当前的传统管理模式使班级与活动组织者之间郁结着诸多矛盾。本文从"班级承办制"的定义与特征、实施步骤,及其优势与不足出发,分析该模式在学生活动中的发展前途,试图为学生活动管理模式探究一条新的发展道路。
作者
马楠
机构地区
广西民族大学管理学院
出处
《神州》
2014年第3期241-242,共2页
关键词
班级承办制
学生活动
发展前途
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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