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新课标下高中物理《学案导学,合作探究》模式浅谈

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摘要 随着新课标的改革深入,教育以全面提高学生的综合素质为落脚点,尤其是高中物理教学,更加侧重于培养学生的创新能力和合作探究能力,让学生在兴趣中学习,在愉快中学习。这不仅可以发挥学生自主学习新知识的能力,也可以加强学生之间的交流。而如何行之有效地实现这些目标,是当今教师要仔细深思的问题。
作者 王淑洁
出处 《神州》 2014年第2期182-182,共1页
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