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提高高中物理教学效果的几个重要因素
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摘要
高中物理是一门理论性很强的学科,在高中阶段的学习中占有非常重要的地位。但是,就目前的情况来看,大多数学生认为物理知识枯燥、难学,对物理学习兴趣不高,导致教学效果低下。本文主要阐述了在高中物理教学中如何提高教学效率。
作者
郭立静
机构地区
河北省定州市实验中学
出处
《神州》
2014年第2期187-187,共1页
关键词
高中物理
教学效果
提高方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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