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高中物理实验教学的几点意见
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摘要
在高中物理教学中,教师要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,采用体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合运用的能力。
作者
刘莉改
机构地区
西藏自治区林芝地区八一中学
出处
《神州》
2014年第2期193-193,共1页
关键词
新课程
物理课堂教学
思考
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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