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高中物理实验教学的几点意见

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摘要 在高中物理教学中,教师要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,采用体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合运用的能力。
作者 刘莉改
出处 《神州》 2014年第2期193-193,共1页
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参考文献2

  • 1安忠;刘炳升.中学物理实验教学研究[M]北京:高等教育出版社,1986.
  • 2廖伯琴.物理教学探讨[M]重庆:物理教学探讨杂志社.

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