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实施小学自主性学习课堂教学评价培养学生自主学习的能力

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摘要 课程标准也明确表明要教会学生学会反思。本文力求通过探讨小学生自主性学习课堂的评价策略,引导教师转变教育观念,培养学生自我评价的能力,真正让孩子学会反思、学会学习,快乐成长。
作者 巩清志
出处 《神州》 2014年第9期78-78,共1页
分类号 I [文学]
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参考文献2

  • 1邱学华.邱学华与尝试教育人生[M]北京师范大学出版社,2006.
  • 2王玉琛.魏书生教育思想研究[M]辽宁教育出版社,1995.

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