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浅谈小学体育课的游戏教学
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摘要
游戏在体育教学中具有重要的地位,对学生的身心发展有很大的帮助,在游戏中,环境和条件经常迅速地变化着,这有助于培养学生机警、灵活以及在新的条件下迅速地采取正确行动的能力。此外,游戏教学可以提高学生的自觉性、主动性和积极性,并能发挥他们的创造能力。在游戏中,教师有很多机会向学生进行教育,学生在游戏过程中的互相帮助、协调一致的活动可培养他们集体生活的习惯,增强组织性、纪律性和发挥集体团队精神。
作者
林桂凤
机构地区
福建省漳浦县城关中心学校
出处
《神州》
2014年第9期96-96,共1页
关键词
游戏规则
游戏教学
培养学生
教师
体育游戏
体育教学
创造能力
小学体育课
团队精神
身心发展
分类号
I [文学]
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