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情境教学在太极拳教学中的运用
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摘要
根据当代大学生的心理特点,结合情景模式教学法,通过动、听结合,情景开展,形象模拟,实战演练等手段,积极调动他们学习太极拳的兴趣和主动性,为加强大学生的身体素质和推广太极拳的目标提供一个新的思路。
作者
杨应威
郭佩佩
机构地区
郑州大学体育学院
出处
《时代漫游》
2014年第1期67-67,69,共2页
CGWorld
关键词
高等院校
太极拳
情景教学法
主动性学习
分类号
G852.11 [文化科学—民族体育]
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