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初中历史快乐教学法初探
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摘要
历史课程包含了古往今来几千年的历史,各个历史人物,重要的历史事件繁多而复杂,这就代表着历史教学绝不是个轻松的过程。作为教师,在教学中要不断的提升自我专业素养、不断的丰富教学内容、创新教学方式,可以将一些趣味性的历史故事穿插于讲解中,这样不仅可以激发学生们自主学习的热情,还能让学生在愉悦的课堂气氛中消化知识。一、初中历史快乐教学概述快乐教学就是以老师教的轻松快乐、学生学得寝室快乐为指导思想的教学手段。
作者
王鹏飞
机构地区
甘肃省环县环城初中
出处
《学子(理论版)》
2014年第1期21-21,共1页
关键词
初中历史
快乐教学法
学生自主学习
教学方式
历史人物
趣味性
教学内容
历史事件
教师
课堂气氛
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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