多媒体在高中地理学科教学中的应用

高中地理学科的知识具有逻辑性强的特点。为了让高中生能更通俗易懂地理解课本知识,需要教师用相关的资料如地形图、民族故事、风景图片、相关视频、统计图表等加以辅助教学,可以说地图是地理课堂形象而直观的第二"地理语言"。但由于传统的教学环境的限制,很多资料的展示存在诸多的不便。一些内容丰富、复杂多样的地理图像、板画。