多媒体在农村小学英语有效教学中的作用

一、导入巧妙,激发兴趣开课时用多媒体播放与学习内容相关的音乐、动画或小故事等,创设学习主题情景,能很好地激发学生学习兴趣,使学生视、听、触全身心投入,在快乐中主动积极地学英语。如,我在教"body"这个内容时,先播放"body song",一首根据歌词内容配有突出身体部位动画的动听歌曲播完以后,同学们在哈哈大笑的同时,他们能告诉老师"今天要学的是身体各部位的英文名称"。一节新课在老师的用心引导下,学生在愉悦的氛围中开始,在求知欲望的引领下进入学习的主题。