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浅谈初中英语课堂教学节奏的有效调控 被引量:1

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摘要 课堂教学节奏能赋予教学活动以特有的艺术魅力,在课堂教学中,教师运用自己的智慧,精心组织教学内容、安排教学环节、优化教学过程,让学生积极参与到学习中来,使课堂成为充满生机活力的乐园,这其中无不涉及教学节奏的安排合理与否。因此。
作者 恽雪妹
出处 《学子(理论版)》 2014年第5期44-44,共1页
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