请你看到另一面

下载PDF

导出

摘要玩具被小朋友拿走了,使一名四岁男孩很沮丧。就来问妈妈:"我的小铲被她拿走了,怎么办?""别问我,你想想该怎么办。"妈妈厉声叫道。"我用小棍打她。""先不要拿棍打。和她讲理,她不讲理你再想该怎么办!"小男孩走到铲沙的小女孩跟前。"是我的小铲,给我。"一声过后,小女孩好像没听见。"是我的小铲,给我。"按照妈妈的意思,小男孩又发出了第二声通牒。小女孩仍无动于衷。小男孩抓住了小铲的手柄,小女孩不给,小男孩一用力,把铲子夺了过来……

作者夏玉桥

机构地区安徽五河县临北中学

出处《学子（理论版）》 2014年第2期3-3,共1页

关键词母亲教育第二声培养孩子玩具谦让教育工作合法权益铲子鼓励手柄

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1张兴锦.此“结”应读第二声[J].小学语文教师,2006(6):89-89.
2杜萍.听春[J].第二课堂（小学版）,2006,0(Z1):24-24.
3杨希.老师打嗝了[J].新语文学习（小学高年级）,2005,0(6):56-57.
4吴庆茂.因势利导(二则)[J].中国学校体育,1986,0(4):28-28.
5仅仅一遍[J].小作家选刊（时文素材）,2006,0(11):52-52.
6吴诗清.不要用“唬弄”来“糊弄”人[J].小学语文教学,2016,0(2):60-61.
7崔秀芳.43．是读夹（jiā）竹桃，还是读夹（jiá）竹桃[J].小学语文教师,2005(9):97-98.
8倪鸣（执教）,孙景华（评析）.有的放矢言意兼得——《石榴》教学实录及评析[J].小学语文教师,2011(1):33-38.
9朱秀兰.会滑冰的机器人[J].学苑创造（A版）,2003,0(Z2):71-71.
10冯霞.拐杖[J].中华活页文选（高二、高三年级版）,2014(4):21-23.

学子（理论版）

2014年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

请你看到另一面

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史