美真互融美善相谐——华东师范大学附属枫泾中学校本开发的实践

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摘要一、校本教材开发的缘起《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,教育要加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养。《纲要》把对学生审美素质的培养,提到了全面发展的高度,同时,也体现了党和政府对学生审美素质培养的长远诉求。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,改进美育教学,提高学生审美和人文素养。体现了党和政府对学生审美素养的高度重视。枫泾中学以"用美丽的教育造就美好的人生"为办学理念。"美丽的教育"

作者胡丁慧

机构地区华东师范大学附属枫泾中学

出处《学子（理论版）》 2014年第2期15-16,共2页

关键词美育教学学生审美素质高中生人文素养办学理念美学基础美善互融特色教育审美情趣

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

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