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调整情绪状态,把握事情结局

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摘要 班主任的工作对象是学生,不能带着不良情绪进行工作,要及时调整过来。要知道,在人的一生中只有10%的事情我们无能为力,而90%的事情都在我们的把握之中。我们无法阻止盛夏的酷热难耐,无法预料电脑何时死机、资料丢失等。这些都是我们没办法控制的事情,在人生中只占10%。然而剩下的90%就不一样了,比如我们可能左右不了网速,却能控制我们等待上线的情绪。《忙乱的一天》(引自中国教师研修网)就是一个反面的例子:新的一天开始了。
作者 丛日贵
出处 《学子(理论版)》 2014年第2期75-75,共1页
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