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校园文化建设在农村小学德育中的渗透作用
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摘要
校园文化是社会的一种文化,是学校在自身发展过程中有意无意形成的一种独特的文化形态,分为物质文化、组织制度文化、精神文化、课外活动文化等。校园文化是校园实施德育的重要途径,它的作用在于德育渗透。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的有着潜移默化的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。
作者
王晓棠
机构地区
北京市朝阳区双桥第一小学
出处
《学子(理论版)》
2014年第3期14-14,共1页
关键词
校园文化建设
精神文化
物质文化
课外活动
学生素质
制度文化
校园环境
健康人格
德育渗透
学校
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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