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小学科学记录的重要性及其策略

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摘要一、小学科学探究中科学记录的重要性所谓科学记录,是指学生在亲身经历各种科学探究活动的过程中,以各自独特的思维方式保存下来的,既能体现知识获得,又能体现情感态度与价值观的科学实践。1.科学记录在课标中的重要性《科学(3—6年级)课程标准》中,规定了许多直接与记录有关的内容,如"

作者韩燕萍

机构地区江苏苏州昆山市陆家中心小学校

出处《学子（理论版）》 2014年第4期75-76,共2页

关键词科学探究记录方法重要性情感态度与价值观探究活动小学科学学生科学素养科学实践策略

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
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学子（理论版）

2014年第4期

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