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幼儿园奥尔夫音乐教育与嘉兴民俗文化整合的实践研究

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摘要 将奥尔夫音乐教育"本土化",把具有浓郁江南民俗的丰厚文化融合进去,创新教学内容并组织设计实施,是我们在探索研究的。我们试从奥尔夫音乐教育与江南民俗文化融合的目标确定、内容融合、策略创新、途径开发、评价实施、环境创设等方面着手,探索江南民俗资源与奥尔夫音乐全方位融合的音乐教育,使奥尔夫音乐教学更贴近本地区幼儿的特点,受本地区幼儿的喜欢,通过音乐教育,培养幼儿健全的人格,促进幼儿全面、和谐、整体的发展。
出处 《浙江教育科学》 2014年第2期56-59,共4页 Zhejiang Education Science
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