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有效提高师资培训效益的调查研究
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摘要
一、问题的提出百年大计,在于育人。育人之基,在于教师。教师是支撑教育大厦的中坚力量。随着社会的进步与发展,国家和人民对于教师的要求越来越高。应时代之需,教育部于2004年正式着手研制《教师专业标准》,并于2012年初颁布。在此之前,国家对教师的专业化要求一直没有停止过。
作者
纪勇
机构地区
宁波中学
出处
《浙江教育科学》
2014年第3期19-22,共4页
Zhejiang Education Science
关键词
师资培训
教师培训
调查研究
授课教师
培训效益
中小学教师
培训计划
培训班
培训项目
教师专业发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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浙江教育科学
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