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项目化教学模式的实践与应用——以大学“Access数据技术及应用”教学为例
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摘要
将项目化教学方法引入Access教学中,能充分调动学生的学习兴趣,提高其动手能力和创新能力。文章通过对"图书管理系统"项目的实施和分解,探讨了提高Access教学课堂效果的途径。
作者
李艳玲
机构地区
长治学院计算机系
出处
《长治学院学报》
2014年第2期79-80,共2页
Journal of Changzhi University
基金
山西省高等学校科技创新项目(编号:2013160)的部分成果
长治学院教学研究项目(编号:JY201214)的部分成果
长治学院教学研究项目(编号:2011205)的部分成果
关键词
ACCESS
项目教学
计算机等级
分类号
TP311.13-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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长治学院学报
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