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课间见习教学模式在妇产科见习教学中的运用
被引量:
1
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摘要
以理论授课与课间见习相交叉的教学模式进行教学,极大提高了学生实践与综合分析能力,有利于巩固其理论知识、提高其分析问题、解决问题的能力,并加深了学生所学的妇产理论知识的理解。
作者
任雪英
王霞
秦艳丽
机构地区
长治医学院附属和济医院
出处
《长治学院学报》
2014年第2期98-99,共2页
Journal of Changzhi University
关键词
妇产科
课间见习
教学模式
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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