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对建构主义理论中几个概念的理解
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摘要
一、关于建构主义理论建构主义是认知心理学派中的一个分支。建构主义理论认为,知识不是通过教师传授给学生的,而是在教师创设的一定的教学情境下,或教师组织的教学活动中,学生借助教师和同学的帮助,利用教材,通过意义建构的方式而获得的。二、建构主义理论中的几个基本概念及其理解1.关于“图式”。图式”是建构主义理论中的一个重要概念。“图式”是指学生对所学知识的知觉理解和思维方式。
作者
王文若
机构地区
吉林省学校后勤管理指导中心
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第4期33-33,88,共2页
关键词
建构主义理论
图式
基本概念
学生
教学情境
意义建构
教学活动
新知识
认知心理学
认知结构
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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