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在升旗活动中培养学生的积极心理品质
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摘要
每个人都有积极的潜能,都有自我向上的成长能力。未成年人的情绪发展不稳定,需要学校和家长的关注与调控。在学校团活动的主阵地上多选择积极正面的信息,让学生接收正能量,这样可以预防学生产生心理疾病,增强学生的抗压能力,提升学生的综合素质。在学校的团活动中,升旗是一块主阵地,为了提高升旗仪式的教育效果,学校形成了特色鲜明的升旗仪式。我们注意以下这几方面,用贴近学生生活的方式进行。一、结合主题宣传日。
作者
马芳
机构地区
吉林省长春市第二十六中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第4期67-67,共1页
关键词
心理品质
培养学生
团活动
主阵地
抗压能力
学校
未成年人
综合素质
心理疾病
成长能力
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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