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在升旗活动中培养学生的积极心理品质

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摘要 每个人都有积极的潜能,都有自我向上的成长能力。未成年人的情绪发展不稳定,需要学校和家长的关注与调控。在学校团活动的主阵地上多选择积极正面的信息,让学生接收正能量,这样可以预防学生产生心理疾病,增强学生的抗压能力,提升学生的综合素质。在学校的团活动中,升旗是一块主阵地,为了提高升旗仪式的教育效果,学校形成了特色鲜明的升旗仪式。我们注意以下这几方面,用贴近学生生活的方式进行。一、结合主题宣传日。
作者 马芳
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2014年第4期67-67,共1页
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