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我的班级管理理念
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摘要
一、用爱心感染学生,用真情打动学生,用儒家思想文化熏陶学生从2007年我就开始拜读《弟子规》,一扇心窗从此打开了,教育我对自身进行德行的塑造,使我真正明白了教者要从心的教育开始。“泛爱众,而亲人”,“爱就是教育”。教师应把爱应撒在学生集体中,插在学生的心坎上,只有用真爱、真情才能打动学生,才能与学生产生心灵的碰撞,才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。对待不同的学生要用不同的方式:对优等生的培育。
作者
宗长玲
机构地区
吉林省吉林市松花江中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第4期70-70,114,共2页
关键词
管理理念
学生集体
班主任
班级工作
班干部
思想文化
教育
自然属性
优等生
班级管理
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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