“顶岗实习”模式下中职德育体系的构建

顶岗实习是“校企合作、工学结合”的核心环节,也是检验学生职业道德和职业素养的最佳平台。如何在顶岗实习中更有效、更有针对性地开展德育工作就成了我们必须面对的新挑战。我们认为:充分借助企业的人力和文化元素,是中职德育的新思路。一、知性德育的反思与“顶岗实习”人才培养视角下德育的重建原则1.生活性原则。关注学生的“顶岗实习”人才培养视角是德育的重要目标。受多方面原因的影响,以致国内现行的德育与生活的德育脱钩严重。