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如何提高电工技能课有效性教学
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摘要
在新的形势下,电工技能课教学要注重实践教学,加强培养学生的动手能力、提高技能技术、增强综合素质,才能更好地适应市场及企业对新型技术人才的需求。一、对当前电工技能课教学的反思1.教学方法单一。当前,我校电工技能课的教学方法单一、手段单调,没有课程的实际内容进行灵活选择。学生的主体性体现不足。加之,每堂课后的理论性作业较多,学生普遍感到作业负担过重。2.课堂教学重理论。当前。
作者
罗孝森
机构地区
福建省尤溪县职业中专学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第4期92-92,共1页
关键词
电工技能
实践教学
荧光灯
教学方法单一
有效性教学
动手能力
课堂教学
培养学生
提高技能
综合素质
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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