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项目式课程促进文化传承
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摘要
文化传承作为新课程标准中重要的部分,在当前的基础教育中遇到了挑战。本文从项目式课程的教学方法介绍了文化传承在各学科课程中如何开展的,并以语文、数学、英语、综合学科几个案例进行了详细的分析,为文化传承创新了一种方法。
作者
吴琼
机构地区
广东省广州市越秀区农林下路小学
出处
《教育信息技术》
2014年第6期11-14,共4页
Educational Information Technology
关键词
文化传承
项目式课程
学科课程
基于项目的学习
课程改革
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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