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远距离教育系统诸要素特性剖析(下)

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摘要 四、学习者 学习者是远教系统中的一个核心组成要素。从剖析学习者的特点中,最能看出远教的特点,也最能与传统的教育模式作出区分。 1.学习者的构成 由于远距离教育是一个开放的教学系统,它把昔日的教育特权彻底淡化,送至每一个人身边,所以其学习者的构成非常复杂,不像传统教育模式那样简单划一。
作者 钟志贤
机构地区 江西师范大学
出处 《开放教育研究》 1996年第2期16-19,共4页 Open Education Research
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