高等函授教育实行学分制的利弊分析与可行性探讨

随着我国社会主义市场经济体制的建立和进一步完善,市场经济所需要的劳动力市场,向高等函授教育提出了人才培养的专业口径要宽,适应性要强的更高要求。长期以来,高等函授教育一直采用普通高校学年制的教学管理方法。在新的形势下,如何改革传统教学管理方法,使高等函授学生扩大知识面,提高他们对新技术、新产业、新行业的工作适应能力和创造能力,是我们成人教育工作者值得研究的问题。本文试就高等函授实行学分制的利弊和可行性作一分析与探讨。