论成人学生的学习指导

教学是由教师的教与学生的学所组成,教是主导,学是主体。目前,成人院校教学方法改革的核心应是学生的学习指导问题。本文试图对此问题作尝试性探讨,旨在与成人院校教育教学工作者一起寻求指导学习的有效途径,同时也为广大成人学生提供科学的学习方法,以便更好地提高学习水平和质量。