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中华文化为“母语”的音乐教育的意义及其展望被引量：71

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摘要中华文化为“母语”的音乐教育的意义及其展望王耀华一、中华文化为“母语“的音乐教育的意义（一）中华文化为“母语”的音乐教育，是增强民族自信心、振奋民族精神的需要。如果说，教育的本质可以分为四级，即：育人性、社会性（阶级性）、生产性、国际性的话，那么，它...

作者王耀华

机构地区福建师范大学

出处《音乐研究》 CSSCI 北大核心 1996年第1期8-12,共5页 Music Research

关键词学校音乐教育民族音乐 “母语” 中华文化中国传统音乐中国音乐传统音乐文化理论体系音乐理论专业音乐院校

分类号 J6 [艺术—音乐]

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音乐研究

1996年第1期

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