摘要
清末内阁学士陈宝琛被降职闲放福州家乡25年间,创办和领导了福建近代第一批大、中、小学,是福建近代教育的主要奠基人。他在数十年的办学和为官历程中,形成了自己颇具特色的教育思想。本文对陈宝琛崇尚实学,培养有用之才;提倡东西方文化交流,主张洋为中用;重视师范教育,强化教有管理等思想和业迹,进行了初步的分析和论述,同时也指出其教育思想的保守性和局限性。
出处
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第2期119-123,135,共6页
Journal of Fujian Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition