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我国宏观教育发展中的价值取向被引量：7

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摘要我国宏观教育发展中的价值取向●桑新民当代教育是一个布满危机又充满希望的领域。教育怎样才能克服自身的危机，并发挥对未来社会的导向作用呢？这显然需要从宏观战略高度思考教育价值的未来导向。平等与效益：当代教育发展中的两难抉择现实社会中的教育具有多种功能。各...

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第7期25-32,共8页 Educational Research

关键词终身教育体系教育发展闲暇教育教育系统学习化社会教育改革基础教育运行机制社会主义市场经济学校教育

分类号 G52 [文化科学—教育技术学]

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教育研究

1996年第7期

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