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专选课如何培养学生专项运动能力 被引量:2

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摘要 1 引言 现行的体育课程设计中,普通高校体育课与中、小学体育课的课型几乎一脉相承,教学内容常见重复,课的形式一层不变,不能充分发挥学生的主体能动性,教学效果不够理想。
作者 陈庆平
出处 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 1996年第6期70-71,共2页 Sports & Science
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