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强化视觉表象 提高示范效果——山羊分腿腾越教法探讨
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1
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摘要
1 前言 山羊分腿腾越是普通高校女生一年级普修课选用教材之一。这项教材可增强女生上肢和下肢肌肉力量,发展跳跃、支撑和平衡的能力,并能提高协调、灵活、速度等素质。由于这项技术的动作比较复杂,对学生的身体素质、心理素质要求高,所以在有限的课时内,要使学生掌握技术动作。
作者
陆美琳
出处
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
1996年第6期91-93,共3页
Sports & Science
关键词
视觉表象
分腿腾越
示范效果
技术动作
第二腾空
示范教学
错误动作
人体模型
分解示范
完整示范
分类号
G832 [文化科学—体育训练]
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体育与科学
1996年 第6期
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