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平衡活动教学法在综合英语课中的运用
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摘要
在平衡活动教学法中,活动是中心,遵循综合训练语言技能的原则,活动呈多样化。活动渗透于每节课和每个教学环节,要旨是求得平衡,以保证学生自始至终乐于参与教学活动,它还体现在教师的灵活应变方面。本文用实例阐述了平衡活动教学法在综合英语课中的运用。
作者
谢娅莉
出处
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1996年第4期449-452,共3页
关键词
活动
平衡活动教学法
综合
多样性
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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安徽师大学报(哲学社会科学版)
1996年 第4期
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