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高扬“师范性”旗帜　构建规范化的高师中文专业教学体系

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摘要高扬“师范性”旗帜构建规范化的高师中文专业教学体系陈黎明建国以来，关于高等师范教育的性质，教育界一直争论不休。争论的焦点集中在高师院校究竟应该坚持“师范性”，还是应该坚持”学术性”上。不言而喻，这种争论的根源在于把“师范性”与“学术性”对立起来。１９...

作者陈黎明

出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1996年第6期57-61,共5页 Journal of Shandong Normal University(Humanities and Social Sciences)

关键词高师中文专业师范性高师教育高等师范教育教学体系规范化师范院校语文学科语言学专业体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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山东师范大学学报（人文社会科学版）

1996年第6期

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