期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
速示条件下汉字结构对中小学生识别字形的影响
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
速示条件下汉字结构对中小学生识别字形的影响龚雨玲,陈新良(湖南体育学院体育系)1前言汉字是我国的主要文字,对汉字进行研究曾引起了多方学者的注意。心理学者研究汉字,则是本世纪的事。汉字心理是从心理学的角度,对汉字进行研究。在汉字心理研究中,字形的辨认与...
作者
龚雨玲
陈新良
机构地区
湖南体育学院体育系
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
1996年第2期115-116,共2页
Journal of Psychological Science
关键词
识别字形
汉字结构
中小学生
汉字输入
变异数分析
汉字简化
速示
测验资料
年龄与性别
结构因素
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
7
1
杨继本.
汉字结构数码检索法探究——兼评四角号码检索法[J]
.湖南师范大学社会科学学报,1978,7(Z1):88-93.
被引量:2
2
彭瑞祥,张武田.
速示下再认汉字的某些特征[J]
.心理学报,1984,16(1):49-54.
被引量:20
3
杨继本.
根据结构特征对汉字数码检索法的研究[J]
.心理学报,1979,11(3):293-303.
被引量:4
4
沈曄.
小学一年級学生在語文課中識字問題的初步研究[J]
.心理学报,1959,3(6):376-387.
被引量:3
5
曾性初,張履祥,王家柱.
汉语的讯息分析——Ⅰ.文句中汉字笔画的省略与恢复[J]
.心理学报,1965,9(4):281-290.
被引量:21
6
曹傳詠,沈曄.
在速示条件下儿童辨認汉字字形的試探性研究——Ⅱ.字形結构的若干因素对字形辨认的影响[J]
.心理学报,1963,7(4):271-279.
被引量:16
7
杨继本.
认知心理学在《汉字教学字典》研编中的应用[J]
.心理科学,1995,18(1):43-47.
被引量:3
引证文献
1
1
杨继本.
关于字典编纂创新的思考和作为[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2006,5(1):124-128.
1
李宁,梁宁建,林小苹.
不同认知负荷汉字输入的眼动研究[J]
.心理科学,2008,31(1):54-57.
被引量:6
2
何炳武,朱晓红.
书法与道家[J]
.中国书法,2002(6):72-75.
被引量:1
3
阎平.
试用结构主义解读汉字结构与汉字书法[J]
.西安石油大学学报(社会科学版),2016,25(1):60-63.
4
杨逸尘.
“和”的美学思想探源别说——兼析汉字“盉”、“龢”、“和”的结构[J]
.贵州教育学院学报,2006,22(5):85-88.
被引量:3
5
舒华,曾红梅.
儿童对汉字结构中语音线索的意识及其发展[J]
.心理学报,1996,28(2):160-165.
被引量:48
6
贺荟中.
汉语聋童对汉字结构中语音线索的意识及其发展[J]
.西北师大学报(社会科学版),2012,49(4):75-79.
被引量:4
7
李力红,刘宏艳,刘秀丽.
汉字结构对汉字识别加工的影响[J]
.心理学探新,2005,25(1):23-27.
被引量:14
8
张檀琴,刘明星.
唯物史观的当代建构——读陈新夏教授《唯物史观与人的发展》[J]
.理论探索,2014(4):128-128.
9
李宁,梁宁建.
汉字输入中认知技能与动作技能的分离[J]
.心理学探新,2013,33(3):215-219.
10
李森,郎群秀.
成功心理的三大要素[J]
.人才资源开发,1999,0(11):50-51.
心理科学
1996年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部