摘要
从客观方面来说,学术编辑活性思维结构的生成条件不仅包括宽松自由的学术氛围而且指频繁丰富的信息交流;从主体心理方面来说学术编辑活性思维结构的生成条件包括智力与非智力条件两个方面,智力条件是指学术编辑的思维能力,即临稿时接受、加工、输出信息的能力,非智力条件则指学术编辑良好的编辑动机与编辑意志。
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第1期128-129,共2页
JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION