期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

明代译字教育述议被引量：1

原文传递

导出

摘要明代译字教育述议黄明光明代，由于朝廷同边疆少数民族和同外国交往的日益增多，需要大量的语言文字翻译人才，译字教育便应运而生。搞清楚明代的译字教育情况，不仅有助于我们对明代民族关系史和国际关系史的认识，也有助于我们对少数民族教育史的深入探讨。一、明代开办...

作者黄明光

出处《民族研究》 CSSCI 北大核心 1996年第1期67-74,共8页 Ethno-National Studies

关键词译字四夷馆边疆少数民族教师少数民族语言文字教育明王朝科举考试国子监郑和下西洋

分类号 G529.48 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1黎难秋.明清科学口译活动概论[J].上海科技翻译,2000(3):61-64. 被引量：2
2李云泉.明代中央外事机构论考[J].东岳论丛,2006,27(5):128-133. 被引量：4
3任萍.记我国最早的翻译学校——明四夷馆考察[J].上海翻译,2007(2):53-56. 被引量：13
4[10]夏元吉,等.明实录[M].台湾:中内研究院历史语言研究所,1983.
5张同冰,丁俊华.中国外语教育发展史回顾[J].基础教育外语教学研究,2002,(1).
6刘迎胜.宋元至清初我国外语教学史研究[J].江海学刊,1998,(3).
7乌云高娃,刘迎胜.明四夷馆“鞑靼馆”研究[J].中央民族大学学报（哲学社会科学版）,2002,29(4):62-68. 被引量：13
8乌云高娃.14-18世纪东亚大陆的“译学”机构[J].黑龙江民族丛刊,2003(3):80-83. 被引量：3

引证文献1

1张秀燕.中国历史上最早的翻译学校——明朝四夷馆[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2008,10(6):324-325. 被引量：3

二级引证文献3

1向群飞.对宏观翻译生态环境研究与建设的认识与思考[J].牡丹江大学学报,2012,21(8):57-60.
2董春燕.“教习译写番字”四夷馆对翻译人才的培养[J].兰台世界（下旬）,2015(3):4-5.
3李红梅.明代四夷馆的设立与外语教学活动考辨[J].兰台世界（下旬）,2015,0(5):106-107.

1李朝新.浅谈边疆少数民族初中数学教学资源存在的问题及解决策略[J].数学学习与研究,2016(18):157-157.
2舒婷,彭海林.边疆少数民族师范院校教育学课程改革思考[J].当代教育论坛（综合版）,2011(12):107-108. 被引量：1
3吴海林.宽容引领共鸣——当学生的“独特体验”违背了文本的“价值取向”时[J].小学教学参考（综合版）,2008(10):130-130.
4陈润梅.浅谈如何提高边疆少数民族中学生的写作能力[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(1):265-266.
5杨金江,秦庆,罗晓云.对新疆大学等九所院校少数民族学生心理健康状况调查研究[J].云南农业大学学报（社会科学版）,2012,6(5):57-62. 被引量：10
6杨金江,秦庆,李德波.边疆少数民族大学生心理健康状况调查研究[J].云南农业大学学报（社会科学版）,2009,3(3):55-59. 被引量：9
7段华娟,王根深,曹德品,杨佩瑗,周绍艳.边疆少数民族地区教师教育的思考——以云南省保山市为例[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2013(2):267-268.
8陈红光.初中历史民族关系史教学方法和目的的研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2016(10):28-28.
9丘伟雄.高扬的船帆——纪念郑和下西洋[J].语文月刊,2005(7):127-127.
10刘芳.由郑和下西洋想到的——高三历史热点问题课堂教学设计[J].中学历史教学参考,2006(7):26-28.

民族研究

1996年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部