教在启发学在思考

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摘要本文以在计算机语言、计算方法与程序设计、计算机辅助电路设计等课程的教学实践,论述了在与电脑有关的课程的教学中注意引导学生发展思维能力的重要性.讲授要启发式的,学习要思考式的.要用计算机解决本学科的问题,必须有扎实的学科理论基础.学习要融会贯通,在头脑中建立起知识体系.教师作用的延续在于教给学生自学的能力.

作者许自图

出处《暨南学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第S1期43-45,50,共4页 Jinan Journal(Philosophy and Social Sciences)

关键词教授法启发式学习方法独立思考自学

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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暨南学报（哲学社会科学版）

1996年第S1期

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