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藏区大学概率统计教材建设之我见

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摘要 分析了西藏大学现行概率统计教材的弊端,建立藏区大学组织编写具有藏族地域文化特色以及适合边疆藏区学生实际的概率统计教科书。
出处 《民族教育研究》 1996年第1期44-46,共3页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
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