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初中语文“教学目标与学习水平测评实验”的一些做法

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摘要初中语文“教学目标与学习水平测评实验”的一些做法天津市教育教学研究室，中学语文教研室学习理论转变观念在实验过程中，尤其是起步阶段，我们对学习理论，转变观念给予高度重视。针对市、区、县教研员对目标教学的相关理论了解与研究还较肤浅，甚至有的同志还知之甚少...

机构地区天津市教育教学研究室

出处《教育学报》 1996年第3期10-12,共3页 Journal of Educational Studies

关键词教学目标水平测评初中语文目标教学骨干教师集体备课教研员实验教师学习理论教学实践

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育学报

1996年第3期

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