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新世纪中国学校地理学科教育内容改革的趋向

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摘要新世纪中国学校地理学科教育内容改革的趋向褚亚平在我国中、小学校，作为独立的一门学科设置的地理课程，是从初中一年级开始的，高中也开设地理课程．因此，本文所提的“学校地理学科”就是中学的地理学科．根据中国国情，面向２！世纪，为培养社会主义的“四有”公民和...

作者褚亚平

出处《教育学报》 1996年第10期37-40,共4页 Journal of Educational Studies

关键词地理学科教育教育内容改革中学地理地理教育中国可持续发展中国学人地关系人类活动新世纪教学大纲

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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教育学报

1996年第10期

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